これまで理科では「科学的な見方や考え方を養う」こととされていましたが、学習指導要領改訂で「見方・考え方を働かせ、資質・能力を育成する」となりました。では、子どもが見方・考え方を働かせる授業とはどのようなものなのでしょうか。具体事例をもとに解説します。

【目次】
1章「理科の見方・考え方」とは何か?
2章「見方・考え方」を意識した授業のつくり方
3章　エネルギー領域「量的・関係的」な見方を働かせること
4章　粒子領域「質的・実体的」な見方を働かせること
5章　生命領域「共通性・多様性」の見方を働かせること
6章　地球領域「時間的・空間的」な見方を働かせること
7章　子どもが「見方・考え方」を意識的に働かせるようにするために

• 出版社 ‏ : ‎ 明治図書出版 (2021/6/25)
• 発売日 ‏ : ‎ 2021/6/25
• 言語 ‏ : ‎ 日本語
• 単行本 ‏ : ‎ 192ページ
• ISBN-10 ‏ : ‎ 4183775132
• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4183775139
• 寸法 ‏ : ‎ 18.8 x 12.8 x 2.5 cm